نظرات في التربية الإيمانية - مجدي الهلالي

اسم الکتاب : نظرات في التربية الإيمانية المؤلف : مجدي الهلالي الجزء : 1 صفحة : 102

المقدمة	1
الفصل الأول ضرورة التكامل التربوي عند المسلم ومكانة التربية الإيمانية منه	3
المكونات الأربعة	4
ضوابط التربية	4
بأي الجوانب نبدأ؟	7
من فوائد البدء بالتربية الإيمانية	7
الفصل الثاني ثمار الإيمان	8
الشجرة المباركة	9
الثمار العشر	9
أولا: المبادرة والمسارعة لفعل الخير	10
ثانيا: تقوية الوازع الداخلي	12
ثالثا: الزهد في الدنيا	13
رابعا: التأييد الإلهي	15
خامسا: إيقاظ القوى الخفية	19
سادسا: الرغبة في الله	20
سابعا: اختفاء الظواهر السلبية وقلة المشكلات بين الأفراد	21
ثامنا: التأثير الإيجابي في الناس	22
تاسعا: اتخاذ القرارات الصعبة	23
عاشرا: الشعور بالسكينة والطمأنينة	25
الفصل الثالث مراحل النمو الإيماني وأهداف التربية الإيمانية	28
نور القلب	30
يقظة القلب هي البداية	30
إياك والاغترار ببدايات اليقظة	31
تمكن اليقظة	31
استمرار النمو الحقيقي للإيمان	32
التعامل مع الدنيا مقياس النمو الحقيقي للإيمان	32
النمو الإيماني والتعامل مع المال	33
النمو الإيماني والتعلق بالبشر	34
النمو الإيماني والتعامل مع أحداث الحياة	35
مع المنع والعطاء	36
النمو الإيماني والحالة القلبية	37
النمو الإيماني والعلاقة مع الله عز وجل	37
أهداف التربية الإيمانية	38
الفصل الرابع حقيقة الإيمان	40
الدنيا والمال	42
القلب والمشاعر	42
الإيمان والمشاعر	43
الهوى والمشاعر	43
الصراع بين الإيمان والهوى	43
هل الإيمان هو المعرفة؟	44
ما هو الإيمان؟	44
الفارق بين القناعة العقلية بالفكرة وبين الإيمان بها	45
شمول معنى الإيمان	46
مفهوم الإيمان بالله	46
الإيمان محض فضل من الله عز وجل	47
الحالة الإيمانية (متى يزداد الإيمان)؟	47
الإيمان والطاعة	48
ابن القيم يؤكد	49
إنما الأعمال بالنيات	50
السباق سباق قلوب	50
الإيمان ما وقر في القلب	51
لماذا لا يظهر أثر الإيمان في كل الأوقات والأحوال؟	52
جناحا التربية الإيمانية	53
الإيمان والعمل الصالح	53
الإيمان أولا	55
الإسلام بدأ مشاعر ثم شعائر ثم شرائع	56
الخلاصة	57
الفصل الخامس تأسيس القاعدة الإيمانية من خلال القرآن	58
ما المقصود بالقاعدة الإيمانية؟	60
تعرفهم بسيماهم	60
الجيل الرباني	61
إنهم صنعوا ها هنا	62
تأثر الصحابة بالقرآن	63
المصدر المتفرد	63
المعرفة الشاملة	64
المعرفة المؤثرة	64
القرآن يستثير جميع المشاعر	65
القرآن وبناء الإيمان	66
أهمية الترتيل	66
أهمية المداومة على تلاوة القرآن	67
لا بديل عن القرآن	69
القرآن والسنة	69
ابتعاد الأمة عن الانتفاع الحقيقي بالقرآن	69
يا حسرة على العباد	69
أخي القارئ	70
التحدي الكبير	70
التواص والتعاهد	71
وسائل عملية للانتفاع بالقرآن	72
ملاحظة	73
وأخيرا	73
الفصل السادس العمل الصالح وكيف ننتفع به في زيادة الإيمان؟!	74
الانتفاع بالعمل الصالح	76
أهمية التذكرة قبل العمل	76
من فقه التحفيز	77
وسائل التحفيز	78
أولا: السؤال	78
ثانيا: تذكر الله عز وجل	78
ثالثا: التذكير بفضل العمل	79
رابعا: التذكير بأهمية العمل	80
خامسا: الترهيب من ترك العمل	80
سادسا: التشجيع	81
سابعا: التذكير بالمواقف الإيجابية السابقة	81
ثامنا: المحاورة والإقناع والموازنة العقلية (تخيير النفس)	82
تاسعا: التحفيز من خلال إبراز قدوة	83
عاشرا: القصة	84
حادي عشر: ضرب المثل	84
ثاني عشر: الصورة المؤثرة	85
ثالث عشر: الاستفادة من الأحداث غير المألوفة	86
الوصول للهدف هو الغاية	87
أهمية التدريب على تحفيز المشاعر قبل القيام بالعمل	87
تدريبات عملية من القرآن والسنة	88
الفصل السابع الهزة الإيمانية وبداية الارتقاء الإيماني	92
الحلقة المفقودة	94
هيا بنا نزداد حبا لله وشوقا إليه	94
مفتاح الدخول لباب المحبة	95
ألم تر إلى ربك كيف يحبك؟	96
خلقنا في أحسن تقويم	96
إله قيوم	96
حليم ستير	96
رب رحيم	97
إله رؤوف	97
لعلهم يرجعون	97
رب شكور	98
رب غفور	98
أي غفلة نحن فيها؟!	98
بابه مفتوح للجميع	98
فماذا تقول بعد ذلك؟	99
كلمة أخيرة	101

اسم الکتاب : نظرات في التربية الإيمانية المؤلف : مجدي الهلالي الجزء : 1 صفحة : 102

صيغة PDF

شهادة

الفهرست