مدرسة الفقاهة
مکتبة مدرسة الفقاهة
قسم التصویري
قسم الکتب لأهل السنة
قسم التصویري (لأهل السنة)
ويکي الفقه
ويکي السؤال
فارسی
دلیل المکتبة
بحث متقدم
مجموع المکاتب
الصفحة الرئیسیة
علوم القرآن
الفقه
علوم الحديث
الآدب
العقيدة
التاریخ و السیرة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
الجوامع والمجلات ونحوها
الأشخاص
علوم أخرى
فهارس الكتب والأدلة
مرقم آلیا
جميع المجموعات
المؤلفین
علوم القرآن
متون الحديث
الأجزاء الحديثية
شروح الحديث
كتب التخريج والزوائد
علوم الحديث
العلل والسؤالات
التراجم والطبقات
الأنساب
علوم أخرى
الفرق والردود
العقيدة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
كتب إسلامية عامة
الجوامع والمجلات ونحوها
التفاسير
البلدان والجغرافيا والرحلات
أصول الفقه والقواعد الفقهية
كتب الألباني
فقه عام
فقه شافعي
فقه حنفي
فقه حنبلي
بحوث ومسائل
الفتاوى
السياسة الشرعية والقضاء
التاريخ
السيرة والشمائل
كتب اللغة
الغريب والمعاجم ولغة الفقه
النحو والصرف
الأدب والبلاغة
فهارس الكتب والأدلة
جميع المجموعات
المؤلفین
مدرسة الفقاهة
مکتبة مدرسة الفقاهة
قسم التصویري
قسم الکتب لأهل السنة
قسم التصویري (لأهل السنة)
ويکي الفقه
ويکي السؤال
صيغة PDF
شهادة
الفهرست
««الصفحة الأولى
«الصفحة السابقة
الجزء :
1
««اول
«قبلی
الجزء :
1
اسم الکتاب :
مع المعلمين
المؤلف :
-
الجزء :
1
صفحة :
171
المقدمة
1
استحضار فضل العلم والتعليم
2
استشعار المسؤولية
7
لزوم التقوى بكل حال
12
الإقبال على القرآن وقراءته بتدبر وتعقل
13
ملازمة ذكر الله عز وجل
14
وقل ربي زدني علما
15
الإخلاص الإخلاص
18
القدوة القدوة
21
الأمانة العلمية
28
أن هذا هو الواجب عليه
28
أن ذلك يفتح له باب العلم
29
أن في ذلك رفعة للقدر
30
أن في ذلك إرشادا للمتعلمين
31
احترام العلماء
34
البعد عن مواطن الريب
35
ولزملائك عليك حق
37
التعاون على البر والتقوى
39
الحرص على جمع الكلمة وإصلاح ذات البين
40
أن تسود روح التضحية بين المعلمين
40
إفشاء السلام
41
الشورى
42
الدعاء
43
أن ندرك أن الاختلاف في الرأي لا يوجب اختلاف القلوب
44
حسن الخلق
45
التواضع
47
إلقاء السلام على طلابه
47
الإصغاء للطالب عند المناقشة
48
ألا يحتقر الفائدة من طلابه
49
ألا يزدري أحدا من الطلاب
50
السخاء
51
السخاء بالعلم
51
السخاء بالنصح
52
السخاء بالمال
53
السخاء بالوقت
54
السخاء في قضاء الحوائج
55
السخاء بالعرض
56
السخاء بالصبر والاحتمال والإغضاء
57
السخاء بالبشر والتبسم
58
التنزه عن الحسد
59
الاعتدال في الملبس
61
الاعتدال في المزاح
64
محاسبة النفس
66
الإقرار بالنقص
66
أن نعرف عيوبنا
67
أن نسعى في الخلاص من العيوب
68
حسن التعاهد للنفس
69
نجعل إساءة الأمس مسوغة لإساءة اليوم
70
الاطلاع على الجديد والمفيد فيما يخدم التربية والتعليم
71
رحابة الصدر وقوة الاحتمال
72
سعة الأفق
72
التغاضي
74
التدرب على تحمل الطلاب في المناقشة
75
أن نضع أنفسنا موضع طلابنا
77
المحافظة على الوقت
79
تجنب التأخر عن الدرس بلا مسوغ
79
تجنب الغياب بلا عذر
80
تجنب شغل الدرس بما لا ينفع
81
تجنب قلة الاستفادة من الاجتماعات
82
تأجيل الأعمال عن وقتها الحاضر
83
حسن المنطق
84
الإصغاء للمتحدث والإنصات للسائل
86
تدريب الطلاب على أساليب الكلام وآدابه وطرائقه
88
الترسل في الكلام والتوسط في رفع الصوت وخفضه
89
تجنب تكرار الحديث بلا داع
90
الحذر من إحراج الطالب في السؤال
91
صيانة الدرس عن اللغط وتجنبيه البذيء من الألفاظ
92
لا تتحدث عن نفسك إلا إذا دعت الحاجة
95
لا تحمل طلابك وزملاءك همومك وأوزارك
97
التدرب على البشر والطلاقة وتجنب العبوس والتقطيب
97
استحضار الأجر المترتب على التبسم
98
أن تستحضر أن التبسم للحياة دليل على الحزم وقوة العزيمة
99
طرد الهم ومحاربة الكآبة
100
ألا نزهد بالسعادة الحاضرة في سبيل السعادة المنتظرة
101
لا تجار السفهاء
102
لا تكثر العتاب والانتقاد
105
لا تنتظر الشكر إلا من خالقك
106
لا تكثر الشكوى
108
الحذر من اليأس
112
علو الهمة وكبر النفس
115
العناية بالنصيحة وأساليبها
120
نبذة من استعمال المداراة في النصيحة
120
الحزم من غير عسف
124
الرفق من غير ضعف
126
تربية الطلاب على الكمالات
127
تربيتهم على الاعتزاز بالدين
129
تربيتهم على نبذ التقليد الأعمى
132
تربيتهم على صحة التفكير والحكم على الأشياء
134
العناية بالمواهب ورعاية النوابغ
136
إذكاء همم النوابغ ومن تتوسم فيهم العبقرية
136
تقدير النوابغ
138
إعطاء النوابغ فرصة للإبداع وإظهار المواهب
139
مراعاة التوازن في المديح والإطراء
140
فتح المجال لهم في البحث
141
مراعاة الميول والتوجيه لما يناسب
142
معالجة الانحرافات
144
أن نعطي المسيء فرصة لإصلاح نفسه وتصحيح خطئه
144
التربية بالعقوبة
145
حسن التعاهد للطلاب
147
محاولة التعرف على ما يدور في أذهان الطلاب
148
تجنيبهم أسباب الانحراف
149
العدل بين الطلاب
150
أحبب طلابك يحبوك
152
العناية بمصالح الطلاب وأحوالهم
152
الصبر على بعض ما يصدر من الطلاب
153
احترام الطلاب ومراعاة مشاعرهم
154
التعرف على أسماء الطلاب
155
مخاطبتهم بكناهم وأحب الأسماء إليهم
156
استشارتهم ببعض الأمور
157
معرفة الطبائع وفهم العقليات
158
صفاء السريرة للطلاب
159
مراعاة أدب الغربة
161
أن يستحضر فوائد الغربة وأن يحرص على الاستفادة منها
161
أن يكون ذا فطنة مستيقظة
162
الحرص على إفادة الآخرين
163
الإحسان إلى الزملاء في الغربة
164
التودد للناس
165
لا تخالف الناس فيما لا يضرك في دنياك ولا أخراك
166
لا تذكر بلد غربتك إلا بخير
167
لا تنس طلابك بعد تخرجهم
168
وماذا بعد التقاعد
169
الخاتمة
170
اسم الکتاب :
مع المعلمين
المؤلف :
-
الجزء :
1
صفحة :
171
««الصفحة الأولى
«الصفحة السابقة
الجزء :
1
««اول
«قبلی
الجزء :
1
صيغة PDF
شهادة
الفهرست
إن مکتبة
مدرسة الفقاهة
هي مكتبة مجانية لتوثيق المقالات
www.eShia.ir