مدرسة الفقاهة
مکتبة مدرسة الفقاهة
قسم التصویري
قسم الکتب لأهل السنة
قسم التصویري (لأهل السنة)
ويکي الفقه
ويکي السؤال
فارسی
دلیل المکتبة
بحث متقدم
مجموع المکاتب
الصفحة الرئیسیة
علوم القرآن
الفقه
علوم الحديث
الآدب
العقيدة
التاریخ و السیرة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
الجوامع والمجلات ونحوها
الأشخاص
علوم أخرى
فهارس الكتب والأدلة
مرقم آلیا
جميع المجموعات
المؤلفین
علوم القرآن
التجويد والقراءات
التفاسير
جميع المجموعات
المؤلفین
مدرسة الفقاهة
مکتبة مدرسة الفقاهة
قسم التصویري
قسم الکتب لأهل السنة
قسم التصویري (لأهل السنة)
ويکي الفقه
ويکي السؤال
صيغة PDF
شهادة
الفهرست
««الصفحة الأولى
«الصفحة السابقة
الجزء :
1
««اول
«قبلی
الجزء :
1
اسم الکتاب :
تقويم أساليب تعليم القرآن الكريم وعلومه في وسائل الإعلام
المؤلف :
سبتان، محمد
الجزء :
1
صفحة :
72
مقدمة
1
الباب الأول
5
أولا: الإعلام الإسلامي من متطلبات العصر الحديث:
5
ثانيا: وسائل الإعلام أداة تربوية تعليمية
8
ثالثا: كيفية الاستفادة من الإعلام في توجيه الشباب
10
رابعا: وسائل الإعلام بتعليم القرآن الكريم وعلومه
13
المسجد
13
المدرسة
14
الإذاعة
16
التلفاز
17
الإنترنت
18
الباب الثاني
21
أولا: الأسس العامة لتقويم أسلوب التعليم من القرآن الكريم
21
1. أسلوب الحوار:
21
2.أسلوب القصص القرآني:
26
3.أسلوب ضرب الأمثال
29
ثانيا: تقويم تعليم القرآن الكريم في وسائل الإعلام
32
مدخل
32
الترغيب في حفظ القرآن ومذاكرته من السنة النبوية
33
الطريقة العملية للحفظ:
34
ثالثا: تقويم أساليب علوم القرآن في وسائل الإعلام
44
مدخل
44
فوائد معرفة أسباب النزول
46
رابعا: برامج خاصة بالإنترنت
50
(أ) ترجمة معاني القرآن الكريم
50
(ب) – القرآن الكريم يوافق العلم ولا يعارضه
56
خاتمة وتوصيات
67
مصادر ومراجع
69
اسم الکتاب :
تقويم أساليب تعليم القرآن الكريم وعلومه في وسائل الإعلام
المؤلف :
سبتان، محمد
الجزء :
1
صفحة :
72
««الصفحة الأولى
«الصفحة السابقة
الجزء :
1
««اول
«قبلی
الجزء :
1
صيغة PDF
شهادة
الفهرست
إن مکتبة
مدرسة الفقاهة
هي مكتبة مجانية لتوثيق المقالات
www.eShia.ir