مناهج التحصيل ونتائج لطائف التأويل في شرح المدونة وحل مشكلاتها - الرجراجي، علي بن سعيد

اسم الکتاب : مناهج التحصيل ونتائج لطائف التأويل في شرح المدونة وحل مشكلاتها المؤلف : الرجراجي، علي بن سعيد الجزء : 1 صفحة : 41

المدارس، ولا حسنة تزداد [ولا] [1] سيئة تمحى، فالعياذ بالله من الخذلان.
فإذا كانت سيرة الفحول من هذه الطائفة على هذا النعت، فكيف حال الخصيان المتشبهين بالإناث ومن [بضاعته] [2] في هذا الفن مزجاة فتعجب من ضلالة المسكين بعول على النقل من الأمهات والدرس للروايات، ولم يميز [منها] [3] بين الضعيف والمتين، ولا [يفرق] [4] بين الغيث والسمين، ويدعي أنه اقتفى [أثر] [5] المشايخ المتقدمين، وهذه تصانيف [المحققين] [6] [الموافقين تحقيق] [7] ما أطلقه القدماء، وخصوص ما عممه العلماء [ككتاب الوجيز] [8] لأبي القاسم بن محرز، [وكتاب] ([9]) "التنبيه" لأبي الفضل [العياضي, وكتاب] ([10]) "الكشف عن أسرار المدونة" [لأبي محمد] [11] عبد الحميد السوسي، [وكتاب "الشرح" لابن لبابة" [12] الصغير, [وأكثر تصانيف] [13] أبي عمران الفاسي قدَّسَ الله أرواحهم في الخوض على تصانيف المدونة، واستقراء الأحكام منها

[1] في ب: لا.
[2] في أ: بطاعته.
[3] سقط من ب.
[4] في ب: فرق.
[5] في ب: آثار.
[6] في ب: التحقيق.
[7] في ب: الواقفين على تقييد.
[8] في ب: كالوجيز.
[9] سقط من ب.
[10] سقط من ب.
[11] سقط من ب.
[12] في ب: وشرح ابن لبابة.
[13] في ب: وتصنيف.

صيغة PDF

شهادة

الفهرست