responsiveMenu
صيغة PDF شهادة الفهرست
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
اسم الکتاب : الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية المؤلف : محمود أحمد شوق    الجزء : 1  صفحة : 463
أهم مصادر الفصل الثاني عشر:
1- الخميس، السيد سلامة:
التربية وتحديث الإنسان العربي، الطبعة الأولى. القاهرة: عالم الكتب، 1988م.
2- السمالوطي، نبيل:
الدين والتنمية في علم الاجتماع، الطبعة الأولى، الإسكندرية: دار المطبوعات الجديدة، 1992م.
3- الوكيل، حلمي أحمد:
تطوير المناهج، الطبعة الثانية. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية، 1982م.
4- بشارة, جبرائيل:
"التطوير التربوي أسسه ومستلزماته" المجلة العربية للبحوث التربوية، المجلد التاسع، العدد الأول. يناير 1989م.
5- ريان، فكري حسن:
تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها، الطبعة الأولى. الكويت: مكتب الفلاح، 1401هـ-1981م.
6- عبد القادر، صديقة أحمد زكي:
دور الإدارة التعليمية في تطوير المناهج، الرياض: دار المريخ، 1405هـ-1984م.
7- على، سعيد إسماعيل:
الأمن التربوي العربي، الطبعة الأولى، القاهرة عالم الكتب، 1989م.
8- مدكور، مرعي:
الإعلام الإسلامي وخطر التدفق الإعلامي الدولي، الطبعة الأولى. الرياض: رابطة الجامعات الإسلامية، مكتب رئيس الرابطة 1409هـ-1988م.

اسم الکتاب : الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية المؤلف : محمود أحمد شوق    الجزء : 1  صفحة : 463
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
صيغة PDF شهادة الفهرست