مدرسة الفقاهة
مکتبة مدرسة الفقاهة
قسم التصویري
قسم الکتب لأهل السنة
قسم التصویري (لأهل السنة)
ويکي الفقه
ويکي السؤال
فارسی
دلیل المکتبة
بحث متقدم
مجموع المکاتب
الصفحة الرئیسیة
علوم القرآن
الفقه
علوم الحديث
الآدب
العقيدة
التاریخ و السیرة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
الجوامع والمجلات ونحوها
الأشخاص
علوم أخرى
فهارس الكتب والأدلة
مرقم آلیا
جميع المجموعات
المؤلفین
الحدیث
علوم الحديث
العلل والسؤالات
التراجم والطبقات
الأنساب
جميع المجموعات
المؤلفین
مدرسة الفقاهة
مکتبة مدرسة الفقاهة
قسم التصویري
قسم الکتب لأهل السنة
قسم التصویري (لأهل السنة)
ويکي الفقه
ويکي السؤال
صيغة PDF
شهادة
الفهرست
««الصفحة الأولى
«الصفحة السابقة
الجزء :
1
الصفحة التالیة»
الصفحة الأخيرة»»
««اول
«قبلی
الجزء :
1
بعدی»
آخر»»
اسم الکتاب :
نزهة النظر في توضيح نخبة الفكر - ت عتر
المؤلف :
العسقلاني، ابن حجر
الجزء :
1
صفحة :
124
ثمَّ: أَنْبَأَني، وهي الرَّابعةُ.
ثمَّ: ناوَلَني، وهي الخامسةُ.
ثمَّ: شافَهَني؛ أَي: بالإِجازةِ
[1]
، وهي السَّادسةُ.
ثمَّ: كَتَبَ إِليَّ؛ [أَي]
[2]
: بالإِجازةِ، وهي السَّابعةُ.
ثمَّ: عَنْ ونَحْوُها
[3]
مِن {ن / 29 ب} الصِّيغِ المُحْتَمِلةِ للسَّماعِ والإِجازةِ
[4]
ولِعدمِ السَّماعِ أَيضاً، وهذا مثلُ: قالَ، وذكرَ، وروى.
فاللَّفظانِ
[5]
الأوَّلانِ مِن صيغِ الأداءِ، وهُما: سمعتُ، وحدَّثني {ظ / 38 أ} صالِحانِ لمَن سَمِعَ وَحْدَهُ مِن لَفْظِ الشَّيْخِ.
وتَخْصيصُ التَّحديثِ بما سُمِعَ {ط / 23 أ} مِن لفظِ {هـ / 29 أ} الشَّيخِ {أ / 31 أ} هو الشَّائعُ بينَ أَهلِ الحَديثِ اصطِلاحاً.
ولا فرقَ بينَ التَّحديثِ والإِخبارِ مِن حيثُ اللُّغةُ، وفي ادِّعاءِ
[6]
الفرقِ بينَهما تكلُّفٌ شديدٌ، لكنْ لمَّا (صار)
[7]
تقرَّر الاصطلاحُ صارَ ذلك حقيقةً عُرفيَّةً، فتُقَدَّمُ
[8]
على الحقيقةِ اللُّغويةِ، معَ أَنَّ هذا الاصطلاحَ [إِنَّما]
[9]
شاعَ عندَ المَشارِقَةِ ومَن تَبِعَهُم، وأَمَّا غالِبُ المَغارِبَةِ؛ فلمْ يستَعْمِلوا هذا الاصطِلاحَ، {ب / 25 أ} بل الإِخبارُ والتَّحديثُ
[10]
عندَهُم بمعنىً واحدٍ.
فإِنْ جَمَعَ الرَّاوي؛ أي: أَتى بصيغةِ الجَمْعِ [في الصِّيغةِ]
[11]
الأولى
[12]
؛ كأَنْ يقولَ: حدَّثَنا فلانٌ، أَو: سَمِعْنا فلاناً يقولُ:؛ فهُو دليلٌ على أَنَّه سَمِعَ
[13]
منهُ مَعَ غَيْرِهِ، وقد تكونُ
[14]
النُّونُ للعظمةِ لكنْ بقلَّةٍ.
وأوَّلُها أَي: [صيغُ]
[15]
المراتِبِ أَصْرَحُها؛ أَي: أَصرحُ صِيغِ الأَداءِ في سماعِ قائلِها؛ لأنَّها
[16]
لا تحتَمِلُ الواسِطةَ، ولأنَّ
[17]
«حدَّثني» قد يُطْلَقُ
[18]
في
[19]
الإِجازةِ تدليساً.
وأَرْفَعُها مِقداراً ما يقعُ في الإِمْلاءِ لما فيهِ مِن التثبُّتِ والتحفُّظِ.
والثَّالِثُ، وهو أَخبَرَني.
والرَّابِعُ، وهو قرأْتُ {ص / 21 ب} «عليه»
[20]
لِمَنْ قَرَأَ بِنَفْسِهِ {هـ / 29 ب} على الشَّيخِ.
فإِنْ جَمَعَ كأَنْ يقولَ: {ن / 30 أ} أَخْبَرَنا، أَو: قَرَأْنا {ظ / 38 ب} عليهِ؛ فهو كالخامِسِ، وهو: قُرىءَ عليهِ وأَنا أَسمعُ.
وعُرِفَ مِن هذا أَنَّ التَّعبيرَ بـ «قرأتُ» لمَن قرأَ خيرٌ مِن التَّعبيرِ بالإِخبارِ؛ لأنَّهُ أَفصحُ بصورةِ الحالِ.
[1]
في «هـ» : بالإجازات.
[2]
ليست في «ظ» .
[3]
في «هـ» : نحوها بالإجازة وهي الثامنة.
[4]
في «أ» و «ب» : وللإجازة.
[5]
في «ط» : واللفظان.
[6]
في «ص» : الدعا.
[7]
زيادة من «ب» .
[8]
في «ط» و «هـ» و «ظ» و «ص» و «ن» : فيقدم.
[9]
ليست في «هـ» .
[10]
في «هـ» : والتحدث.
[11]
ليست في «ن» .
[12]
في «ظ» : أتى بصيغة الأولى جمعاً.
[13]
في «ظ» : سمعه.
[14]
في «ظ» و «ب» : يكون.
[15]
ليست في «ن» و «هـ» و «ظ» و «ص» و «أ» و «ب» .
[16]
في «هـ» : لأنهما.
[17]
في «ص» و «ب» : لكن.
[18]
في «ص» : تطلق.
[19]
أظنها في «ط» : على.
[20]
زيادة من «ظ» و «ص» .
اسم الکتاب :
نزهة النظر في توضيح نخبة الفكر - ت عتر
المؤلف :
العسقلاني، ابن حجر
الجزء :
1
صفحة :
124
««الصفحة الأولى
«الصفحة السابقة
الجزء :
1
الصفحة التالیة»
الصفحة الأخيرة»»
««اول
«قبلی
الجزء :
1
بعدی»
آخر»»
صيغة PDF
شهادة
الفهرست
إن مکتبة
مدرسة الفقاهة
هي مكتبة مجانية لتوثيق المقالات
www.eShia.ir