ملتقى أهل اللغة - مجموعة من المؤلفين

اسم الکتاب : ملتقى أهل اللغة المؤلف : مجموعة من المؤلفين الجزء : 1 صفحة : 212

في مدارسة علم الصرف:: الفعل المزيد:: محمود عبد الصمد الأسمائي
ـ[محمود عبد الصمد الأسمائي]ــــــــ[08 - 02 - 2014, 06:53 م]ـ
:: في مدارسة علم الصرف::

(7)

بسم الله الرحمن الرحيم

** الفعل المزيد **

من الواضح لديك الآن أن الفعل المزيد نوعان:
1 - مزيد الثلاثي.
2 - مزيد الرباعي.
على أنه ينبغي أن تكون على إدراك قوي بأن اللغة لا يجري فيها شيء «عشوائيًا» ولا «بالمصادفة» بل كل شيء فيها يجري وفق «نظام» محكم، فإذا زيدت الكلمة شيئًا جرت الزيادة وفق نظام، وكان لها هدف لغوي نسميه «وظيفة»، كذلك فإن أي «حذف» من كلمة لابد أن يجري وفق «نظام» وكان له هدف أي يؤدي «وظيفة» من هنا لابد لك أن تنظر إلى الأفعال المزيدة على هذا الأساس؛ فالفعل لا يُزَادُ أيَّ حرف من حروف اللغة بل يُزَادُ حروفًا معينة لأداء «وظائف» معينة.
1 - مزيد الثلاثي:
يُزَادُ الفعل الثلاثي حرفًا واحدًا، وحرفين، وثلاثة أحرف.
الثلاثي المزيد بحرف واحد:
وهذا الحرف واحد من ثلاثة: الهمزة، والألف، وتضعيف العين.
أ- المزيد بالهمزة: أفعل:
كرم أكرم – قبل أقبل – سلم أسلم.
وهذه الهمزة تفيد الوظائف الآتية:
1 - التعدية: أي جعل الفعل اللازم متعديًا:
خرج – أخرج.
قام – أقام.
جرى – أجرى.
جاء – أجاء.

فإذا كان الفعل متعديًا لمفعول واحد صار متعديًا لاثنين:
لَبِس الطفل ثوبًا جديدًا.
ألبستِ الأمُّ طفلَها ثوبًا جديدًا.
2 - الدخول في الزمان أو المكان:
أبحر: دخل في البحر.
أصحر: دخل في الصحراء.
أصبح: دخل في الصباح.
3 - الدلالة على السلب؛ أي تزيل عن المفعول معنى الفعل:
شكا زيدٌ فاشكيتُه، أي أزلت شكواه.
ومنه: أعجمْتُ الكتاب. أي أزلت عُجْمَتَه. ولذلك سمي الكتاب الذي يزيل غموض الكلمات أي عجمتها، سُمِي «مُعْجَمًا». والحروف التي تتشابه صورتها مثل: ب- ت – ث – يـ- ن، يسمى النَّقْطُ الذي يصاحبها «نَقْطَ الإعجام»؛ لأنه هو الذي يميز بينها.
4 - الدلالة على الكثرة، مثل:
أشجر المكان: كَثُرَ شجره.
أظبأ المكان: كَثُرَتْ ظباؤه.
ب- المزيد بتضعيف العين: فَعَّل:
وهذه الزيادة تفيد الوظائف الآتية:
1 - تكثيف الحدث، وتقويته، والمبالغة فيه:
فالفعل «قَتَّل» يفيد معنى «قَتَل»، لكن يزيد عليه قوة وتكثيفًا في عملية القتل.
وهكذا في: ذَبَح وذَبَّح.
وطاف وطوَّف.

ولك أن تتصور دلالة هذا الفعل على إحكام الإغلاق التي سعت إليه امرأة العزيز.
2 - التعدية، مثل الهمزة:
فَرح زيد وفَرَّحْتُه.
نام الطفلُ ونَوَّمْتُه.
وصَعَدَ الأمرُ وصَعَّدْتُه.
3 - يستخدم مثل «فَعْلَل» للدلالة على عبارة كاملة، مثل:
كبَّر: قال الله أكبر.
هَلَّلَ: قال لا إله إلا الله.
لبَّى: قال لبيك.
سبَّح: قال سبحان الله.
ويستخدم هذا الفعل الآن كثيرًا للدلالة على الصيرورة، مثل:
مَصَّر: صيّره مِصريًّا.
كَوَّت: صيره كويتيًّا.
عَرَّب: صيره عربيًّا.
كما يستخدم كثيرًا في التعريب، وبخاصة في الخطاب التقني، مثل: سيَّف أي خَزَّنَ المعلومات، وشَيَّك: أي راجع.
ج- المزيد بالألف: فاعَل:
وهذه الألف تفيد الوظائف الآتية:
1 - المشاركة: وهي وظيفة تكاد تنفرد بها العربية إذ يدل هذا الفعل على أن الفاعل والمفعول يشتركان في الحدث. فأنت حين تقول: «ضَرَبَ زيدٌ عمرًا» .. فإنك تُفْهِمُ أن حدث الضرب صادر عن زيد وحده، وأن عمرًا يتلقى الضرب، بل قد يكون مكتوف اليدين. أما إذا قلت: «ضَارَبَ زيدٌ عمرًا» .. فإنك تفهم أن زيدًا يضرب عمرًا وأن عمرًا يضرب زيدًا، فهما مشتركان في حدث الضرب وهكذا في:
ناقش – جادل – خاصم ...
على أن هناك أفعالًا قليلة على هذا الوزن لا تدل على معنى المشاركة، مثل:
سافر، وهاجر، وجاوز، وعافاه الله.
2 - المتابعة: وهي الدلالة على عدم انقطاع الحدث، مثل: واليت الصوم، وتابعت العمل.
الثلاثي المزيد بحرفين:
وهذه الزيادة على خمسة أوزان:
1 - زيادة ألف ونون: انفعل:
ووظيفتها قلب الفعل المتعدي لازمًا؛ لذلك تسمى هذه النون نون «المطاوعة»؛ كأن المفعول به قد تطاوع للفعل فصدر عنه هو:
كسرتُ الشيءَ فانْكَسَرَ.
وفتحته فانْفَتَحَ.
وقدته فانْقَادَ.
2 - زيادة ألف وتاء: افتعل:
وتؤدي عدة وظائف؛ أهمها:
¥

اسم الکتاب : ملتقى أهل اللغة المؤلف : مجموعة من المؤلفين الجزء : 1 صفحة : 212

صيغة PDF

شهادة

الفهرست