التوجيه الإسلامي للنمو الإنساني عند طلاب التعليم العالي - عبد الرحمن بن عبد الله الزيد

اسم الکتاب : التوجيه الإسلامي للنمو الإنساني عند طلاب التعليم العالي المؤلف : عبد الرحمن بن عبد الله الزيد الجزء : 1 صفحة : 502

وفي هذا المجال تؤكد سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية على أهمية النمو ويتضح ذلك التأكيد في (البند الثالث والخمسين) من الأهداف الإسلامية العامة التي تحقق غاية التعليم ونصه "مسايرة خصائص مراحلِ النمو النفسي للناشئين في كل مرحلة ومساعدة الفرد على النمو السّوقي روحياً وعقلياً وعاطفياً واجتماعياً والتأكيد على الناحية الروحية الإسلامية بحيث تكون هي الموجه الأول للسلوك الخاص والعام للفرد والمجتمع "1.
ولما كانت المناهج التعليمية للمقررات الدراسية عاملا مسانداً لتنفيذ السياسة التعليمية في بنودها المختلفة فقد حظي جانب النمو الإنساني باهتمام واضعي هذه المناهج ويلاحظ ذلك - على سبيل المثال- في أهداف مقرر التربية الإسلامية بالجامعة الإِسلامية بالمدينة المنورة إذ يعد "معرفة الجوانب المختلفة للنمو الإنساني في مراحله وتوجيهها تربوياً وتعليمياً ووظيفياً "2 واحداً من أهدافها الرئيسة.
وعطفاً على ما سبق تتبين أهمية هذا الموضوع الذي يحتوى على الموضوعات التالية:
- النمو في اللغة والاصطلاح.
- أهمية دراسة النمو.
- مراحل النمو الإنساني.
- العوامل المؤثرة في النمو الإنساني.
- مظاهر النمو عند طلاب التعليم العالي.
- الخاتمة.
والله ولي التوفيق،،،
1 وزارة التعليم العالي. سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية. الرياض 1398 هـ 1987م، ص15.
2 مجلس الجامعة الإسلامية. منهج الدراسة في كلية الدعوة وأصول الدين. المدينة المنورة 1411هـ، ص40.

صيغة PDF

شهادة

الفهرست