responsiveMenu
صيغة PDF شهادة الفهرست
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
اسم الکتاب : تدريس القرآن الكريم في السجون ودور الملاحظة الاجتماعية المؤلف : محمد حبيب أحمد مختار    الجزء : 1  صفحة : 25
بلغ عدد المدارس في مختلف المراحل (71) منها:
(33) مدرسة لمرحلة تعليم الكبار ومحو الأمية.
(21) مدرسة للمرحلة المتوسطة.
(12) مدرسة للمرحلة الثانوية.
(5) مدارس لمرحلة تعليم الكبار ومحو الأمية للتعليم النسوي.
وبلغ عدد الفصول الدراسية بمختلف المراحل الدراسية (180) فصلاً على النحو التالي:
(85) فصلا لمرحلة تعليم الكبار ومحو الأمية.
(60) فصلاً للمرحلة المتوسطة.
(29) فصلاً للمرحلة الثانوية.
(6) فصول لمرحلة تعليم الكبار ومحو الأمية للتعليم النسوي.
وبلغ عدد المدرسين والمدرسات بمختلف المراحل (394) مدرساً ومدرسة.
(148) مدرساً لمرحلة تعليم الكبار ومحو الأمية.
(163) مدرساً للمرحلة المتوسطة.
(74) مدرساً للمرحلة الثانوية.
(9) مدرسات لمرحلة تعليم الكبار ومحو الأمية للتعليم النسوي.
وبلغ عدد الدارسين والدارسات المقيدين في مختلف المراحل الدراسية (1958) دارسا ودارسة، موزعين كما يلي:
(893) منهم بمرحلة تعليم الكبار ومحو الأمية.
(626) بالمرحلة المتوسطة.
(376) بالمرحلة الثانوية.

اسم الکتاب : تدريس القرآن الكريم في السجون ودور الملاحظة الاجتماعية المؤلف : محمد حبيب أحمد مختار    الجزء : 1  صفحة : 25
   ««الصفحة الأولى    «الصفحة السابقة
   الجزء :
الصفحة التالیة»    الصفحة الأخيرة»»   
   ««اول    «قبلی
   الجزء :
بعدی»    آخر»»   
صيغة PDF شهادة الفهرست