العملية الإرشادية - الشناوي، محمد محروس

اسم الکتاب : العملية الإرشادية المؤلف : الشناوي، محمد محروس الجزء : 1 صفحة : 403

6- استبعاد أقل البدائل رغبة من الاعتبار.
7- إعداد خطة مبدئية للتصرف خاضعة للتطويرات, والفرص الجديدة.
8- تقييم عملية اتخاذ القرارات على المشكلات الأخرى في المستقبل.
يرى بتروفيسا وسيليت "1976" Pterofesa & Splete أن المسترشدين يدخلون إلى مرحلة اتخاذ القرارات بمجموعة متعددة من الخبرات والمعرفة تشتمل على:
1- استعدادهم لاتخاذ القرارات، والتي تأخذ في الاعتبار الخبرة، ومعرفة الذات، والرغبة في اعتبار البدائل المتاحة.
2- تطلعاتهم في الحياة، والتي تشتمل على جوانب مثل المحددات الاجتماعية، والاقتصادية، والذكاء، والثقة في النفس، ومفاهيم الذات، والقيم وموقف الحاجات.
3- إدراكاتهم لعملية اتخاذ القرارات وقدرتهم على التأثير والسيطرة على شئون حياتهم.
كذلك فقد أعد إيفانز وكودي "1969" Evans & Cody صيغة لاتخاذ القرارات, كثيرا ما تؤخذ في الاعتبار عند إعداد نماذج لاتخاذ القرارات في مجال الإرشاد:
1- الأخذ بعين الاعتبار بالبدائل المتاحة للتصرفات.
2- الأخذ بعين الاعتبار بالنتائج المترتبة على هذه البدائل.
3- الأخذ بعين الاعتبار بالخبرات السابقة المناسبة للمشكلة الراهنة.
4- الأخذ بعين الاعتبار بمقبولية النتائج المترتبة على كل بديل.
5- اختيار قرار قائم على الاعتبارات المذكورة.
أما جيلات وزملاؤه "1973" Gellat etal, فقد أعدوا نموذجا تتابعيا لاتخاذ القرارات وحددوا له ثلاثة متطلبات أساسية:

اسم الکتاب : العملية الإرشادية المؤلف : الشناوي، محمد محروس الجزء : 1 صفحة : 403

صيغة PDF

شهادة

الفهرست