معلم التجويد - الجريسي، خالد - مکتبة مدرسة الفقاهة

اسم الکتاب : معلم التجويد المؤلف : الجريسي، خالد الجزء : 1 صفحة : 66

واو متحركة، وأن ينبّه كذلك على ضرورة الحرص على تشديد الياء الأولى من نحو قوله تعالى: [النِّسَاء: 86] {حُيِّيتُمْ} ، ولا داعي للاصطلاح المستجدّ المسمى بمدِّ التمكين.
س48: ... كيف تطبق في تلاوتك المتصل والمنفصل، من حيث مقدار إطالة الصوت بهما؟

ج48: يجب على القارىء أن لا يزيد المنفصل على المتصل بحال، وله أن يسوِّيَ بينهما؛ فمثلاً: لو أنك مددت المنفصل خمساً، وجب عندها أن تمدّ المتصل خمساً لا أربعاً، ولو مددت المنفصل أربعاً جاز لك أن تسوِّيَه بالمتصل أربعاً، أو تزيد المتصل إلى خمس، وهكذا حَسْب التفصيل الآتي:
المنفصل ... ... ... ... ... ... ... المتصل
(4) ... ... ... ... ... ... (4) - (5) - (6) عند الوقف [24] .
(5) ... ... ... ... ... ... (5) - (6) عند الوقف.
(2) ... ... ... ... ... ... (4) - (5) - (6) عند الوقف.

[24] وذلك إذا كان المتصل متطرفاً موقوفًا عليه كما سبق بيانه، مثل: [البَقَرَة: 22] {السَّمَاءِ} .

اسم الکتاب : معلم التجويد المؤلف : الجريسي، خالد الجزء : 1 صفحة : 66

صيغة PDF

شهادة

الفهرست